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| 颜色认知效应与体育教学 | |
| 作者姓名： | 项庭棪 |
| 摘 要： | 颜色认知效应在体育教学中的效果、意义如何?教学实践给了我们一个有趣的回答。笔者对某学校基本掌握铅球投掷技术的学生(男生三十名、女生三十名)进行了测试。除通常使用的黑色铅球外(男:5公斤,女:4公斤),还把铅球分别涂上黄、白、天兰、草绿等颜色,要求学生在 |
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