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| 初中思想品德课课堂有效提问的策略 | |
| 引用本文： | 刘玉倬.初中思想品德课课堂有效提问的策略[J].中国科教创新导刊,2012(3):104-104. |
| 作者姓名： | 刘玉倬 |
| 作者单位： | 河北乐亭县胡家坨初级中学 河北乐亭 063607 |
| 摘 要： | 有效提问是有效教学的一个重要组成部分。有效的课堂提问在很大程度上决定了课堂教学的效果。所以,对课堂提问的设计及其有效性的思考是当前教学中值得研究的课题。怎样使初中思想品德课课堂提问有效呢？激发兴趣,愉快导入;重视个体,循序渐进;注重生成,激活思维;以问引问,释疑解惑等等。 |
| 关 键 词： | 思想品德 教学过程 有效提问 |
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