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| 开展“三模”活动 培养创新人才 | |
| 引用本文： | 黄寿嵚.开展“三模”活动 培养创新人才[J].教育文汇,2002(12). |
| 作者姓名： | 黄寿嵚 |
| 摘 要： | “三模”(航空、航海和车辆模型)活动是一项深受青少年喜爱的科技活动。从教育功能看,它不仅能对青少年进行爱国主义教育、国防知识教育、人生观和价值观教育,也能对青少年进行现代科技知识教育,同时是政治课、历史课、物理课等多种课程的辅助课和运用课。从知识和能力结构看,它不仅需要参与者具有相关的理论知识和创新品质,同时还需要实际操作能力、心理承受能力和随机应变能力等。总之,“三模”活动是一种复合型教育活动。笔者所在的铜陵市九中以此作为特色教育活动广泛深入地开展,在培养青少年学生创新精神和实践能力方面收效显著。一、促进学生观察能力的培养 |
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