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| 体育教学中学生创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 王变玲.体育教学中学生创新能力的培养[J].教学与管理,2004(3):92. |
| 作者姓名： | 王变玲 |
| 作者单位： | 山西太原市九一小学 |
| 摘 要： | 一、开放的教学环境是课堂教学创新的前提
1.创设和谐愉悦的心理环境,使学生敢于创新
民主和谐、宽松、自主的师生关系能使学生思维活跃,在这样的环境里,学生消除了胆怯和依赖心理,为此无拘无束地充分表现自己,表达自己的思想、认识和情感.当学生的创新性想法明显不对或不够完善时,教师应首先肯定他们的创新意识,使学生感受到心理的自由和安全,并且产生积极的情绪体验,维持创新的热情.教师作为教学中的主导因素不仅传授知识、技能,更具有榜样示范作用.
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