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| 中学化学创新教育三题 | |
| 引用本文： | 阮美娟.中学化学创新教育三题[J].广西教育,2001(5). |
| 作者姓名： | 阮美娟 |
| 作者单位： | 南宁市第二十八中学 |
| 摘 要： | 一、运用化学史的教学培养学生的创新意识 在中学化学教学中 ,注重培养学生的创新意识是很重要的教学目标。学生在学习化学知识的过程中对课本、老师深信不疑 ,认为教科书中给出的知识都是正确的、无疑的 ,老师说的都是对的 ,这就严重地禁锢了学生的思想。通过化学史的教学 ,可以使学生进一步认识到知识发展的阶段性和相对性。如“燃烧”的概念 ,“氧化———还原”的概念 ,在初中和高中的认识是有区别的。化学学科的发展就是一部不断创新的历史 ,是培养学生创新意识的很好教材。如在学习“空气”时 ,介绍有关拉瓦锡以实验事实为依据 ,推… |
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