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| 试论“生态课堂”的教学意蕴 | |
| 作者姓名： | 邱怀祝 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市白塔高级中学 |
| 摘 要： | 正一、教育生态学的缘起㈠教育生态学的源头"生态学"一词源自希腊文。按照字源的本意,生态学是"研究住所"的学问。该词最早由博物学家索罗(Thoreau,H.D.)于1858年首次提出。但直到1868年,由德国生物学家、哲学家赫克尔对"生态学"下了一个科学、明确的概念,即生态学是"研究动物与其无机环境和有机环境全部关系"的科学。现在,对该词较为普遍的解释是,生态学是指"研究有机体与其周围 |
| 关 键 词： | 生态课堂 教育生态学 德国生物学家 赫克尔 无机环境 博物学家 学习共同体 学习活动 字源 三案 |
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