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“模仿秀“的尴尬
引用本文:徐芳.“模仿秀“的尴尬[J].河北教育,2005(4):20-21.
作者姓名:徐芳
摘    要:喜欢听特级教师上的课,是因为课堂上那先行独特的教学理念,平等互动的教学风格,行云流水的教学结构,处处闪烁着智慧的光芒;总想模仿特级教师上的课,是因为心中存有一份美好的期待--当面对课堂上出现的大量信息资源时,能如他们一样,用敏感的心灵去捕捉,用深刻的眼光去洞察,用灵活的教学机智去重组,在处理一个个棘手的问题中提高自己的教学水平、教学功底和文化底蕴.然而,"模仿秀",谈何容易!

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