幽默，让数学走进学生心灵

据央视记者对北京几所小学的调查发现，当下，逾四成的学生对数学不感兴趣，理由是：数学课枯燥无味，他们感受不到数学学习的快乐。小学生喜好新奇，照本宣科的教学，很难走进他们的心灵。