转变教育观念让学生成为真正的学习主体-体育教育专业田径专选课课堂教学改革 |
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作者姓名: | 梁家劭 |
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摘 要: | 传统的课堂教学模式束缚着学生的学习主动性,学生未能成为真正的学习主体。以体育教育专业田径专选课为试验,进行课堂教学改革,让学生自己给自己定任务,根据自己的实际情况选择学习内容。这样,充分调动了学习主动性和积极性,教学效果明显提高。在试验中,注重学生的分析能力和自学能力的培养。
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关 键 词: | 田径专选课 课堂教学 改革 高等教育 体育教育 教育观念 学习主体 学生 问卷调查 能力培养 |
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