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关于唱读及其纠正
引用本文:
吴振祺.关于唱读及其纠正[J].小学教学研究,1997(10).
作者姓名:
吴振祺
作者单位:
福建福安市教师进修学校
摘 要:
即使在今天,当小学语文教学研究已经进入现代化、科学化的时候,再来讨论唱读的问题,也不是多余的。因为唱读仍然大量存在着,而且大大拖了语文教学的后腿。本文想就唱读的表现、成因、危害及纠正谈些粗浅的体会,讨教于广大读者。唱读的表现形式。唱读的表现形式是多种多样
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