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| 关注阅读教学中的有效学习 | |
| 引用本文： | 刘剑华.关注阅读教学中的有效学习[J].江苏教育研究,2007(2):12-14. |
| 作者姓名： | 刘剑华 |
| 作者单位： | 如东县马塘小学 226401 |
| 摘 要： | 一、有效学习需要恰当的引领《荷花》(苏教版第六册)是篇文质兼美的课文。那如诗如画的语言,如梦如幻的意境令人沉醉其中,回味不已。教学时,为了学生感悟美的意境,朗读就成了主旋律。 |
| 关 键 词： | 有效学习 阅读教学 《荷花》 学习需要 苏教版 主旋律 意境 课文 |
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