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| 教学反思视野下的语文阅读教学——结合《鸿门宴》探讨学生研究性学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 李小珊.教学反思视野下的语文阅读教学——结合《鸿门宴》探讨学生研究性学习能力的培养[J].教书育人,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 李小珊 |
| 作者单位： | 南京市高等幼儿师范人文部 |
| 摘 要： | 教学反思对教师教学能力的提升有着重要的指导作用,在撰写教后记中,我发现了教学实践中的缺陷和长处。学生对研究性学习的要求和文学素养的渴望,促使教师在教学中注重研究性能力的培养,阅读教学是学生研究性学 |
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