境外营利性学前教育研究进展与反思

<正>在《外国教育研究》2018年第10期中撰文指出:当前,在我国大力推进民办教育分类管理改革的背景下,我们应积极借鉴国外研究成果,从多学科、多角度加强对营利性学前教育的研究,为我国民办学前教育分类管理改革提供智力支撑,并为国际学前教育供给制度研究贡献中国智慧。第一,加强营利性学前教育机构特征的研究。从国外学者的研究可以发现,营利性与非营利性机构存在诸多差异,而营利性学前教育的内部成分也十分复杂。同样,当前我国民办学前教育机构在资金、规模、组织管理、服务内容等方面也存在诸多差异,应进一步加