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| 发展生态学理论视域下幼儿园本土文化环境创设探究 | |
| 作者单位： | ;1.福建省漳州市龙文区步文中心幼儿园 |
| 摘 要： | 根据发展生态学理论,幼儿发展所处的环境是多元、多重关系、多层次的结构化生态系统,具有多样性和变化性。幼儿园作为儿童发展生态系统中微观系统的重要组成部分,对幼儿的发展有着直接而深远的影响。本土文化与幼儿生活息息相关,发挥环境的教育功能,与幼儿共同创设浓郁本土文化氛围的学习和游戏环境,能让幼儿保持对环境的亲近感与参与度;以幼儿为中心,营造良好的心理环境和积极的学习氛围,并将幼儿园环境创设深入中观系统、外观系统和宏观系统,能让幼儿在一种融合的、更加全面而广阔的支持环境中更好地学习与发展。 |
| 关 键 词： | 发展生态学 本土文化 幼儿园环境创设 |
The Study on the Design of Local Kindergarten Cultural Environment from the Perspective of Development Ecology |
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