多角度设计小学数学练习

小学教学练习,应从学生发展角度出发,设计有效练习,丰富学生的数学基础知识,提升学生的数学能力。从教学实际经验出发,教师应从基本练习、变式练习、拓展练习、专项练习这四方面的设计着手,掌握设计练习的策略,培养学生的数学思考能力、逻辑思维能力以及空间观念,有效巩固课堂教学实效。