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家庭生态系统下幼儿攻击行为的影响因素及其干预方案启示
摘 要:
<正>在《现代教育科学》2018年第11期中撰文指出:个体水平中父母心理健康水平、敏感性和受教育程度与整体水平中家庭经济地位、环境氛围和家庭结构并不独立作用于幼儿的攻击行为,而是通过消极的亲子互动刺激幼儿内部认知加工过程而间接产生攻击行为。因此在预防幼儿攻击行为方面,大多干预方案以家庭因素研究结果为依据提出适用于不同对象的有效家
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