应用“互联网+微课”提升小学生语文自主学习能力的策略 |
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作者单位: | ;1.甘肃省武威市民勤县北街小学 |
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摘 要: | 随着信息社会的不断发展,人们的生活越来越离不开互联网技术。现如今,互联网+时代下的基础教育模式改变了传统基础教育模式,大大提升了基础教育的质量和效率,为我国基础教育带来了质的飞跃。在小学语文教学工作中,小学生自主学习能力的培养较为重要,教师应树立正确的工作观念,合理创新工作形式,科学使用微课教学方式,激发小学生的学习兴趣,提升小学生语文自主学习能力的积极性,创建现代化与多元化的管理模式,使得小学生自主学习能力得以提升,为其后续发展奠定基础。
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关 键 词: | 微课 基础教育 互联网+ |
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