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情境教学法在小学英语课堂中的应用策略研究
作者单位:
;1.靖远县双龙镇北城小学
摘 要:
英语作为小学教学中的重要板块之一,对于学生的未来发展能够产生深远影响。作为一门语言学科,英语的教学离不开语言环境的支持,在新课改的逐步推进下,利用情境教学法围绕教学主题创设相应情境来辅助教学,一方面能够让教学内容变得更加生动形象,另一方面还能够有效地吸引学生注意力,激发学生的学习兴趣,综合提高学生的英语学习效果。
关 键 词:
情境教学法
小学英语
应用策略
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