“互联网+”理念下的小学班主任工作新策略

当下互联网已成为学生交流思想与学习知识的重要平台,互联网背景下班主任班级管理工作迎来新的挑战,互联网的发展也为学生思想工作提供了更好的途径,班主任应利用互联网优势处理班级管理中的问题,促进班级管理工作的提质增效。