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巧用课前三分钟,提高学生学习能力——以初中语文教学为例
作者单位:
;1.武胜驿镇初级中学
摘 要:
新课程改革明确了学生在教学中的主体地位,在这一教学理念的影响下,教师虽然将学习的主导权交还给了学生,但同样也对学生的学习能力提出了更高的要求,如何提高学生的学习能力,自然也成为广大教师所必须要解决的问题。为此,从课前三分钟这一教学方法入手,对初中语文教学中如何提高学生学习能力展开探讨。
关 键 词:
学习能力
课前导入
初中语文
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