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给学生的写作插上“翅膀”——小学语文课堂小练笔的设计策略
作者单位:
;1.甘肃省兰州市永登县大同镇郭家墩小学
摘 要:
语文素养最主要的方面是语言表达和语言运用,在新课改背景下的小学语文课堂教学中,学生的书面语和口语表达越来越受到人们的重视,课堂小练笔是读写结合的一种方式,是学生在理解了课文内容基础之上进行的拓展性训练,对提高学生的写作能力具有重要的作用。
关 键 词:
小学语文
课堂小练笔
设计策略
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