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微课理念在小学数学教学中的运用
作者单位:
;1.安徽省凤阳县武店镇马湖学校
摘 要:
小学数学是一门基础学科,需要调动学生的形象思维,光靠课堂的教学时间是不够的,要把课上与课下的时间都利用起来,才能取得良好的教学效果。微课可以事先随时随地教学,有利于学生对薄弱环节的夯实,能最大限度地提升学生对数学知识的掌握程度。
关 键 词:
微课教学
小学数学
课堂效率
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