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| 生活实践探究驱动学习真正发生 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省兰州市西固区福利路第一小学 |
| 摘 要： | 《义务教育数学课程标准》指出:数学教学应该从学生的生活经验和已有知识背景出发,向他们提供充分从事数学活动和交流的机会。在实际教学中,我十分注重将教材内容与生活经验相结合,通过学生的自主参与,加强数学教学的实践性,给数学找到生活的原型,大大提高了学生的学习兴趣,更有效地培养了学生主动建构数学知识以及解决实际问题的能力。 |
| 关 键 词： | 生活实践 探究 驱动学习 |
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