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快乐教学模式在小学数学教学中的应用
作者单位:
;1.正宁县山河镇东关小学
摘 要:
快乐教学作为小学阶段课程改革积极倡导的有效学习方式,对于激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯具有重要的意义。基于此,对快乐教学法在小学数学课堂的具体应用现状和策略进行分析,以提升数学课堂教学质量。
关 键 词:
小学数学
快乐教学
策略
教育
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