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| 就地取“材” 因“材”施教——自制小实验,提高初中物理实验教学效果 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省兰州市第十九中学 |
| 摘 要： | 《义务教育物理课程标准》提出从生活走向物理,从物理走向社会,说明物理教学要贴近生活,从生活实践中提升物理学科素养。这样更符合初中学生的心理认知特点,尤其物理实验可以从生活观察中来完成,自制一些小实验,更能提高初中物理实验教学效果。 |
| 关 键 词： | 初中物理 自制小实验 提高教学效果 |
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