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小学数学教学中培养学生创造性思维的方法
作者单位:;1.福建省南平市樟湖中心小学
摘    要:数学学科具有抽象性强的特点,因此,需要拓展学生的创造性思维,并在过程中促使学生的思维能力、数学能力得到全面的提升。就小学数学的能力培养进行探索,并分析创造性思维的重要性,提出优化学生创造性思维的教学建议,以期为数学教育提供经验。

关 键 词:小学数学  创造性思维  建议
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