关注活动策划,促进能力提升——分析小学数学活动教学实效

随着新课改的不断推进,多种多样的教学方法得到开展,其中就包含人们关注最高的活动教学法。但在实际的教学中存在教学开展拖沓、学生参与的积极性不高的现象,而教师应如何高效地运用活动教学法呢?从具体实施的角度谈谈看法。