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小学语文阅读教学中“读写结合”模式的构建研究
作者单位:
;1.甘肃省兰州市城关区柏道路小学
摘 要:
随着新课程改革的不断深入,小学语文教学模式逐渐成为小学语文教师主要的讨论话题,阅读是小学语文教学中十分重要的一部分,采用读写结合的阅读教学模式能够有效提升学生的阅读与写作水平,同时激发学生对阅读的兴趣,进而有效提升语文课堂的教学质量。
关 键 词:
小学语文
阅读教学
读写结合
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