小学数学教师如何搭建有效性支架

支架教学作为一种教学策略,对小学数学教学实践产生了深远的影响。然而,如何搭建有效的支架,是长期以来困扰广大小学数学教师的一个难题。基于案例分析,结合小学数学低年段教学,可以做到:创设教学情境;提供操作材料;设计有效提问;进行适当示范;提供合作机会。