|
|||||
|
|
| 预习,课堂有效教学的前提——第二次课例研究反思 | |
| 作者单位： | ;1.重庆市璧山区城北小学校 |
| 摘 要： | <正>我们教研组的《小学阅读教学中预习有效性实践研究》一直在教学实践中进行着,12月16日,由我执教了第二次课例研究展示课。本次研究确定的课文是西师大版小学语文四年级上册第七单元第27课《一棵橡树》。课文讲述了一棵骄傲的橡树,因看不起周围的树,不愿意与 |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |