情感教育在写作教学中的尝试

随着素质教育的推进 ,课程改革的开展 ,新的教育理念、教学手段、评价方式相继涌入中学语文教学的殿堂。但是 ,作为语文教学重难点的写作教学的改革却进展得相对迟缓 ,作文模式化现象依然存在 ,并带来许多负面影响。首先 ,作文模式化限制学生的思维发展。发散性思维、创造性思维是写好一篇作文的基础 ,如果学生学会的只是一种作文模式 ,那么 ,其思维必会受到极大的制约 ,最后只能导致学生的思维僵化。其次 ,写作不再是学生表达真情实感的途径。文章是作者情感的一种载体 ,没有真情实感的文章是没有灵魂的躯壳。而按照单一的模式进行的写作 ,…