草要教育 回归教育本质——以《雷雨》为例 |
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引用本文: | 郭初阳.草要教育 回归教育本质——以《雷雨》为例[J].浙江教育科学,2008(1):13-15. |
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作者姓名: | 郭初阳 |
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作者单位: | 杭州外国语学校,310014 |
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摘 要: | 一、教育本质:人的教育
关于教育的本质。我的朋友蔡朝阳有过精彩的论断——没有什么素质教育和应试教育的区别,只有“人的教育”和“非人的教育”的区别——所谓回归教育本质.就是回归到人的教育;所谓草根教育,就是自发生长于社会土壤,自觉地进行人的教育和自我教育,它隐含的对立面就是官方的灌输教育。
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关 键 词: | 教育本质 《雷雨》 回归 人的教育 教育的本质 应试教育 素质教育 自我教育 |
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