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初中化学课堂教学激励策略探究
引用本文:黄海燕.初中化学课堂教学激励策略探究[J].考试周刊,2010(1):174-175.
作者姓名:黄海燕
作者单位:重庆市万州区凉水初级中学,重庆,404000
摘    要:在初中化学课程标准基本理念的六条中.每一条都提到了“学生”两个字。这样的基本理念充分体现了“以生为本”的新课程理念。“以生为本”的教学就是把学生放在教学工作的首位.一切从学生实际出发.充分发挥学生的主动性、积极性和创造性,保证每一个学生都能在原有的基础上有所发展、全面发展。“以生为本”。其直接目的在于促进学生的全面发展,在教育教学中彰显“以生为本”的理念时,实际上也是在实现课程改革的目的。

关 键 词:化学课堂教学  激励策略  初中  以生为本  化学课程标准  全面发展  新课程理念  实际出发
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