初中化学课堂教学激励策略探究 |
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引用本文: | 黄海燕.初中化学课堂教学激励策略探究[J].考试周刊,2010(1):174-175. |
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作者姓名: | 黄海燕 |
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作者单位: | 重庆市万州区凉水初级中学,重庆,404000 |
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摘 要: | 在初中化学课程标准基本理念的六条中.每一条都提到了“学生”两个字。这样的基本理念充分体现了“以生为本”的新课程理念。“以生为本”的教学就是把学生放在教学工作的首位.一切从学生实际出发.充分发挥学生的主动性、积极性和创造性,保证每一个学生都能在原有的基础上有所发展、全面发展。“以生为本”。其直接目的在于促进学生的全面发展,在教育教学中彰显“以生为本”的理念时,实际上也是在实现课程改革的目的。
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关 键 词: | 化学课堂教学 激励策略 初中 以生为本 化学课程标准 全面发展 新课程理念 实际出发 |
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