浅议初中语文的情感教育

新课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等方面发生了重大变革。在各门课程的设计中，教师应始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质，而其中的情感教育则是一个主要的目标。所谓情感教育，指的是在学习教育中，加强对学生情感素质的开发和培养，使之达到较高水平，从而丰富学生的兴趣，提高学习效率，促进心理健康。《语文课程标准》明确提出：“在语文教学中，培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和价值观，提高文化品位和审美情趣。”