| 高校教师隐性知识共享困境研究 |
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| 引用本文： | 乔闻钟,郭岚,廖方伟.高校教师隐性知识共享困境研究[J].情报理论与实践,2008,31(5). |
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| 作者姓名： | 乔闻钟 郭岚 廖方伟 |
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| 作者单位： | 1. 西南科技大学,学报编辑部,四川,绵阳,621010
2. 西南科技大学,管理学院,四川,绵阳,621010 |
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| 基金项目： | 四川省哲学社会科学重点研究基地——四川教育发展研究中心科研课题“高校知识管理创新模式的研究”资助,项目编号:CJF07081 |
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| 摘 要： | 高校教师隐性知识共享是高校知识管理的关键。高校教师隐性知识共享是隐性知识的传播者、接受者以及传播渠道共同构成的对知识进行双向传递、吸收和应用的过程。而传播者的传播水平、接受者的接受能力以及传播的渠道正是教师隐性知识共享流程的桎梏。对这些问题进行分析，可以有针对性地提出解除高校教师隐性知识共享困境的实施对策。
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| 关 键 词： | 大专院校 知识管理 知识共享 隐性知识 |
Research on the University Teachers' Predicament in Sharing Tacit Knowledge |
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| Qiao Wenzhong et al.Research on the University Teachers'' Predicament in Sharing Tacit Knowledge[J].Information Studies:Theory & Application,2008,31(5). |
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| Authors: | Qiao Wenzhong |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | colleges & universities knowledge management knowledge sharing tacit knowledge |
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