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| 探索高中地理案例教学模式 | |
| 引用本文： | 潘万升.探索高中地理案例教学模式[J].考试周刊,2010(25):179-179. |
| 作者姓名： | 潘万升 |
| 作者单位： | 徐州市侯集高级中学,江苏徐州,221121 |
| 摘 要： | 素质教育呼唤教学改革，结果要落实在课堂教法的转变上。案例教学强调以恰当的案例为依托，在对问题分析、讨论的过程中，引发思维碰撞，从而获得知识，提高能力，真正为提高教学效益服务，对学生的终身发展有利。 |
| 关 键 词： | 高中地理 案例教学 教学体会 |
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