加强MIM教学研究 提高国民数学素质

“数学思想方法的学习是数学教育的根本任务”这一提法已被越来越多的数学教育工作者所肯定，并付诸于自己的教育教学工作之中。本文试图围绕这一问题谈谈自己的认识。　　一、ＭＩＭ与数学知识的关系　　为行文方便，我们用ＭＩＭ表示本文的核心词：数学思想方法。　　关于ＭＩＭ的内涵，直到目前也还没有个统一的定义，但作为一个应用极为广泛的概念，我们可以这样来界定：ＭＩＭ是指人们在从事各种数学活动时，所表现出来的种种数学观念及思维方式。　　数学知识是ＭＩＭ的载体，ＭＩＭ是通过数学知识来体现的，而数学知识结构的形成过程…