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| 提高低年级语文教学的有效性 | |
| 作者姓名： | 马军 |
| 作者单位： | 芜湖市鸠江区清水联盟小学; |
| 摘 要： | 低年级语文教学作为整个小学语文教学的一部分,对学生将来的语文学习起着举足轻重的奠基作用。心理学研究表明:低年级儿童活泼、好动,注意力不易持续集中,因此如何提高低年级语文课堂 |
| 关 键 词： | 有效性 教学方法 引导学生 注意力 语文学习 低年级学生 小学语文教学 语文课堂教学 低年级儿童 课堂教学气氛 |
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