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| 教师应当注重对教材的使用与挖掘——几何概型中测度的理解与辨析 | |
| 引用本文： | 张彬.教师应当注重对教材的使用与挖掘——几何概型中测度的理解与辨析[J].中学数学教学参考,2010(1):35-36. |
| 作者姓名： | 张彬 |
| 作者单位： | 江苏省江浦高级中学文昌校区 |
| 摘 要： | 大家知道，几何概型中对具体题目所涉及的测度的正确理解与使用，既是我们教学中的重点、难点，也是学生能够正确解决几何概型问题的关键所在．笔者最近开设了一堂“几何概型”的校内研讨课， |
| 关 键 词： | 几何 测度 挖掘 教材 应当 教师 研讨课 教学 |
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