首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

论开放教育学员的学习动机及其引导策略
引用本文:吴旭.论开放教育学员的学习动机及其引导策略[J].辽宁教育研究,2004(9):85-87.
作者姓名:吴旭
作者单位:盐城市广播电视大学,江苏,盐城,224002
摘    要:开放教育学员的学习动机呈现多层次性 ,学习目的呈现多元性 ,学习兴趣呈现不稳定性。本文在分析开放教育学员学习动机的影响因素的基础上 ,依据启发性与激励性原则以及理论联系实际的教学原则 ,提出了引导开放教育学员学习动机的基本策略

关 键 词:开放教育  动机  策略
文章编号:1002-8609(2004)09-0085-03
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号