论开放教育学员的学习动机及其引导策略 |
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引用本文: | 吴旭.论开放教育学员的学习动机及其引导策略[J].辽宁教育研究,2004(9):85-87. |
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作者姓名: | 吴旭 |
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作者单位: | 盐城市广播电视大学,江苏,盐城,224002 |
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摘 要: | 开放教育学员的学习动机呈现多层次性 ,学习目的呈现多元性 ,学习兴趣呈现不稳定性。本文在分析开放教育学员学习动机的影响因素的基础上 ,依据启发性与激励性原则以及理论联系实际的教学原则 ,提出了引导开放教育学员学习动机的基本策略
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关 键 词: | 开放教育 动机 策略 |
文章编号: | 1002-8609(2004)09-0085-03 |
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