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中学英语教学中多元智能评价的实践
引用本文:王平.中学英语教学中多元智能评价的实践[J].考试,2008(Z2).
作者姓名:王平
作者单位:江苏省启东市吕四中学
摘    要:一、多元智能评价理论概述学校教育的宗旨应该是开发多种智能,并帮助学生发现适合其智能特点的领域和业余爱好。教学评价应通过一定的方法给予学生发挥各自特长的机会,以

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