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| 耿红卫《语文教育新论》评析 | |
| 引用本文： | 曾祥芹.耿红卫《语文教育新论》评析[J].语文教学与研究,2007(12):113-113. |
| 作者姓名： | 曾祥芹 |
| 摘 要： | 按照袁枚的“破卷取神”法通读耿红卫的《语文教育新论》（长江出版社2007年出版），我感悟这本著作的灵魂就是“语文教育新理念”。作者认定：“教育理念是人们对‘教育是什么’和‘教育应该是什么’的一种内在统一的理性认识，是对教育所作的实然判断和应然判断的有机统一”；“语文教育理念是指教育主体对未来的语文教育发展的一种理想期待，是教育主体对语文教育的‘应然状态’的判定及认可，注重语文教育目标的达成度和育人的价值。”笔者作为从教语文半世纪的老兵， |
| 关 键 词： | 语文教育理念 教育主体 教育新理念 内在统一 应然判断 实然判断 教育发展 应然状态 |
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