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营造氛围 陶冶情操──把乐声、歌声引入语文课堂的探索
引用本文:
张超,王庆丰.营造氛围 陶冶情操──把乐声、歌声引入语文课堂的探索[J].河南教育,1996(9).
作者姓名:
张超
王庆丰
摘 要:
营造氛围陶冶情操──把乐声、歌声引入语文课堂的探索张超,王庆丰如何把语文课上出味道来,使学生在接受知识、培养能力的同时,受到美的熏陶,从而真正感受到语文课的艺术魅力,这是广大语文教师正在努力探索的课题。笔者认为,恰当地把乐声、歌声引入课堂,不失为一种...
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