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| 浅论理科教学中的STS教育思想 | |
| 作者姓名： | 王洋 刘炳升 |
| 作者单位： | 南京师范大学物理系 |
| 摘 要： | STS是Science—Technology—Society的词头缩语,即科学─技术─社会。它是一门研究科学、技术和社会关系的交叉学科,不仅理论性强,而且是一门应用性很强的实践学科。它体现了一种新的价值观、新的科学观、新的教育观和新的社会观。STS教育是STS学科建设的重要内容,它... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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