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运用网络环境教育之利敝
引用本文:苏春艳.运用网络环境教育之利敝[J].早期教育,2009(7):86-87.
作者姓名:苏春艳
作者单位:江苏省海门市少年宫幼儿园
摘    要:网络环境是指基于互联网应用的硬件资源和软件环境。网络环境在给我们提供便利的同时,也容易让我们形成一些不良习惯。作为教育工作者,一定要充分认识到网络环境的利弊,化弊为利,使网络环境更好地为教育实践服务。

关 键 词:网络环境  环境教育  教育工作者  软件环境  硬件资源  不良习惯  教育实践  互联网
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