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| 构建有效课堂 展示教学风采 | |
| 引用本文： | 杨发禄,刘文国.构建有效课堂 展示教学风采[J].中国学校体育,2012(Z1):35. |
| 作者姓名： | 杨发禄 刘文国 |
| 作者单位： | 甘肃省兰州市七里河区安西路小学;甘肃省兰州市七里河区教育局 |
| 摘 要： | <正>一、突出个人的教学特色本课在组织教学上,采用集体练习与分组轮换练习、自主合作学习的方法。在开始部分,队列练习采用互动问答加练习的形式,游戏以激发学生兴趣为主,纱巾操以律动形式为主,活跃课堂气氛,达到热身 |
| 关 键 词： | 纱巾操 教学特色 激发学生兴趣 练习 课堂气氛 自主合作学习 组织教学 游戏 律动形式 互动 |
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