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| 简单文字题训练举隅 | |
| 作者姓名： | 李兰花 |
| 作者单位： | 青海西宁市南川西路小学 |
| 摘 要： | “九义”教材,把文字题穿插于中低年级有关章节之中,意在帮助学生理解基本的数量关系,降低应用题教学的坡度,提高学生分析解答应用题的能力.所以,在学生接触文字题之初,就要重视文字题和式题应用题的转化训练,为以后分析解答应用题奠定坚实基础.下面根据笔者的教学实践,谈几种训练方法,供同行参考. |
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