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分类号
杂志ISSN号
指导学生开展研究性学习的实践与探索
作者姓名:
吕柏盛
作者单位:
浙江省嘉兴第一中学,314001
摘 要:
研究性学习根据其学习内容分为课题研究和项目设计两大类.其中课题研究主要包括调查研究、实验研究和文献研究等类型,根据我校的实际条件,应以调杏和实验研究为主.由于研究性学习具有自主性和探索性特点,故我们的课题研究大多为探究式.如何有效地开展探究性课题研究,本人结合多年的教育实践谈谈一些想法和感受.
关 键 词:
学生 研究性学习 实践 中学
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