教师课堂角色与教学方法、课堂活力的联系 |
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引用本文: | 柳玉清,刘德慧.教师课堂角色与教学方法、课堂活力的联系[J].中国成人教育,2009(4). |
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作者姓名: | 柳玉清 刘德慧 |
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作者单位: | 柳玉清(燕山大学里仁学院);刘德慧(燕山大学外国语学院,河北秦皇岛,066004)
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摘 要: | 本文分析了教师课堂角色和教学方法的联系,讨论了教师作为课堂活动的控制者、促进推动和协调者、参与者、管理者、组织人及资源提供者等一系列的角色是如何影响课堂活力、教学效果和学生满意度的.
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关 键 词: | 教学方法 教师角色 课堂活力 学生满意度 |
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