| 民族山区高校大学英语教改面临的困境及其对策 |
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| 引用本文： | 杨炳武.民族山区高校大学英语教改面临的困境及其对策[J].黔南民族师范学院学报,2004,24(4):89-91. |
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| 作者姓名： | 杨炳武 |
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| 作者单位： | 黔南民族师范学院,外语系,贵州,都匀,558000 |
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| 摘 要： | 新颁布的大学英语教学大纲(试行)将大学阶段的英语教学要求分为三个层次，即一般要求，较高要求和更高要求，明确了大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力。大学英语教学中运用计算机进行教学是对传统的大学英语教学的一次革命。民族山区高校在新一轮的大学英语教改中面临着资金严重不足、缺乏大量的合格师资和学生英语基础差等问题。面对这些问题，我们应该进一步认识到大学英语教学改革的重要性，加大教学设备投入，建立“计算机加传统教学”的教学模式，采取多渠道的师资培训方式来提高教师的教学水平和根据学生的实际水平来确定应该达到的学习层次。
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| 关 键 词： | 民族山区 大学英语 教学改革 困境 对策 |
| 文章编号： | 1005-6769(2004)04-0089-03 |
| 修稿时间： | 2004年5月21日 |
The Difficulties of College English Teaching Reform and Their Strategies in Colleges of Minority Mountainous Areas |
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| YANG Bing-wu.The Difficulties of College English Teaching Reform and Their Strategies in Colleges of Minority Mountainous Areas[J].Journal of Qiannan Normal College of Nationalities,2004,24(4):89-91. |
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| Authors: | YANG Bing-wu |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | minority mountainous area college english teaching reform difficulty Strategy |
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